El aprendizaje debe ser una experiencia alegre, y no es posible aprender si un niño tiene miedo de lo que pueda ocurrir en la escuela, o si experimenta violencia dentro de ella o en el camino hacia la escuela. La necesidad de actuar con urgencia se vuelve clara cuando consideramos que más de la mitad de los niños en edad escolar experimentan violencia por parte de sus compañeros, y que más de mil millones de niñas y niños sufren algún tipo de violencia cada año. Juntos, podemos cambiar esto. Podemos liderar con el ejemplo, primero reconociendo el problema de manera más sistemática y luego buscando puntos de entrada para fortalecer los factores de protección contra la violencia en nuestros compromisos actuales y futuros.
La semana pasada en Nueva York, una poderosa iniciativa de prevención de la violencia cobró fuerza cuando más de 10 líderes comprometieron a sus organizaciones a aumentar su énfasis en la prevención de la violencia dentro y alrededor de las escuelas, al sumarse a la campaña Safe to Learn. El Banco Mundial ha formado parte de la campaña desde el inicio. Junto con UNICEF, DFID, la Alianza Global para Poner Fin a la Violencia y muchos otros, acordamos un llamado a la acción que ya ha sido firmado por 11 países.
Para hacer la campaña más tangible, el Banco también contribuyó al desarrollo de una herramienta diagnóstica integral de Safe to Learn. Esta herramienta busca garantizar que todos los niños tengan acceso a una experiencia de aprendizaje segura, ayudando a los países a identificar fortalezas y brechas desde el nivel de políticas y legislación hasta el nivel escolar. La herramienta, que lleva la campaña global al ámbito nacional para evaluar el progreso en el terreno, se encuentra ahora en proceso de finalización y será piloteada en cinco países: Nepal, Jordania, Pakistán, Uganda y Sudán del Sur. En Nepal, el Banco y UNICEF están uniendo esfuerzos para aplicar la herramienta antes de finalizar 2019 y posteriormente ajustarán su apoyo con base en los hallazgos.
Este compromiso en Nepal forma parte del compromiso más amplio del Banco con la prevención de la violencia escolar. De hecho, el Banco está reafirmando la prioridad de este tema mediante el desarrollo de una Plataforma de Escuelas Seguras e Inclusivas, orientada a institucionalizar este asunto en sus programas y proyectos educativos alrededor del mundo. La plataforma incluye cuatro pilares estratégicos: integración operativa, desarrollo de capacidades, análisis y alianzas globales.
La campaña y la plataforma pueden ser nuevas, pero el trabajo ya comenzó. Una semana antes del lanzamiento de la campaña Safe to Learn, estuve en República Dominicana, donde impartimos un taller de prevención de la violencia escolar al Ministerio de Educación y al instituto de formación docente del país. La capacitación se centró en conceptos clave para comprender la prevención de la violencia dentro y alrededor de las escuelas, la evidencia disponible sobre lo que funciona y los elementos principales para orientar la formulación de políticas. El taller también incluyó una sesión profunda de fortalecimiento de capacidades sobre la metodología de El Centro de Prevención de la Violencia (CEPREV) de Nicaragua, enfocada en mitigar factores de riesgo clave de violencia asociados con el sistema patriarcal. El éxito en República Dominicana fue inmediato: el país anunció la institucionalización de la prevención de la violencia escolar en la formación de sus docentes.
Lo que el Banco está haciendo en República Dominicana es solo un ejemplo del trabajo del Banco en esta área. Compartiremos detalles sobre otros casos en las próximas semanas, comenzando con Brasil, la República Democrática del Congo y otros países donde participamos de manera proactiva en este tema. Por favor, contáctenos para conocer más sobre la campaña y nuestra Plataforma de Escuelas Seguras e Inclusivas. Juntos podemos asegurar que haya escuelas seguras e inclusivas disponibles para cada niño, en todas partes.
